Sistemas Informáticos
Tipo
de Módulo: Común de Base
Carga
Horaria: 40 horas Reloj
Carga
Horaria de Práctica Profesionalizante: 24 horas Reloj
Presentación:
El
módulo Sistemas Informáticos tiene, como propósito general,
contribuir a que los estudiantes tengan una formación orientada al
conocimiento aproximativo e introductorio a los elementos y
componentes que constituyen una computadora.
Este
módulo se constituye, así, en un espacio de formación que permite
a los estudiantes aproximarse a saberes que los vinculan con la
formación de base de la figura profesional de “Operador
Informático para Administración y Gestión”.
Se
parte conceptualmente de analizar a la computadora como un objeto
técnico donde el sistema de funcionamiento se basa en la interacción
óptima entre el hardware y el software. A partir de este recorte los
estudiantes, analizarán e identificarán los componentes físicos
y lógicos que se adecuen a la situación (incluyendo el sistema
operativo, los programas y aplicaciones de usos generales),
utilizando los procedimientos adecuados para la optimización física
y lógica de los sistemas informáticos tales como los
Para
la organización de la enseñanza de esta unidad curricular se han
organizado los contenidos en tres bloques:
-
Sistema Operativo
-
Hardware y Software
-
Mantenimiento y seguridad
El
bloque Sistema Operativo se centra en el abordaje
introductorio a los sistemas operativos, en este bloque se analizan
contenidos ligados a la estructura de los sistemas operativos, las
operaciones básicas de un sistema operativo y los tipos de sistemas
operativos, clasificados según las características del código
(abierto o cerrado) de su uso y difusión (libre o propietario). El
bloque presenta los conceptos y los procedimientos relacionados con
el análisis del software de base, partiendo del sistema
operativo, y su relación funcional con el hardware existente y
los requerimientos funcionales del usuario.
El
bloque Hardware y Software tiene como objeto, desarrollar una
aproximación informativa y descriptiva de la estructura de
funcionamiento de las computadoras como unidad de trabajo, se abordan
para ello tópicos de contenidos relativos al análisis funcional de:
-
La unidad central de procesos
-
La placa madre
-
Las interfaces de entradas y salidas de datos
-
Los periféricos
-
Los procesos
-
Dispositivos de almacenamiento de datos.
-
El
bloque tiene como finalidad el tratamiento de los contenidos
relacionados con el análisis de la estructura y componentes de la
computadora, se pretende priorizar y enfatizar su abordaje, con la
lógica de funcionamiento e interrelación entre elementos de
hardware y software.
El
tercer bloque, Mantenimiento y seguridad tiene como objeto
abordar en forma introductoria problemas de baja complejidad
referente al tratamiento ligado a la actualización lógica del
sistema informático, como ser:
-
El chequeo
-
La protección, resguardo y recuperación de datos
-
La detección de amenazas.
El
módulo “Sistemas Informáticos” recupera e integra
conocimientos, saberes y habilidades cuyo propósito general es
contribuir al desarrollo de los estudiantes de una formación
especializada, integrando contenidos, desarrollando prácticas
formativas y su vínculo con los problemas característicos de
intervención y resolución técnica Operador Informático para
Administración y Gestión en particular con las
funciones que ejerce el profesional en relación a la:
-
Operación de la computadora, utilizando procedimientos de optimización de los sistemas informáticos.
Este
módulo se orienta al desarrollo de las siguientes capacidades
profesionales, estando estas articuladas con las funciones que se
describen en el alcance del perfil profesional:
-
Asociar íconos con objetos reales y manipular íconos o Listas para ejecutar funciones con los objetos que referencian, distinguiendo entre la representación del objeto y el objeto mismo.
-
Evocar gran cantidad de detalles, sin perder visión de conjunto del problema objeto, manteniendo presente requerimientos del problema, estado de avance de la solución y aspectos pendientes de la misma para resolverlos.
-
Utilizar adecuadamente esquemas de clasificación y ordenamiento de objetos simbólicos en el almacenamiento o recuperación de documentos, planillas de cálculo, música, imagen y otros archivos de computación.
-
Planificar procedimientos o secuencias de actividades, previendo consecuencias y secuencias alternativas de resolución.
Practicas profesionalizantes
En
relación a las prácticas formativas de carácter
profesionalizante, se definen como unos de los ejes estratégicos
de la propuesta pedagógica para el ámbito de la FP, el situar al
participante en los ámbitos reales de trabajo con las problemáticas
características que efectivamente surgen en la planificación de
procedimientos o secuencias de actividades asociada al análisis de
la computadora como un sistema donde se integra el Hardware y
software, y que se organiza a nivel de cada módulo formativo.
Para
el caso del presente modulo las prácticas formativas
profesionalizantes y los objetivos de aprendizajes se organizan
para el desarrollo de:
-
Práctica de resolución de una situación problemática, real o simulada tomando decisiones para su resolución detectando e indicando el motivo del problema.
Los
objetivos de aprendizajes a tener en cuenta para la evaluación al
finalizar el cursado del módulo de Sistemas Informáticos serán:
-
Identificar y comparar componentes internos y externos (periféricos) de una computadora y reconocer su función.
-
Reconocer la función de los sistemas operativos, que pueda realizar operaciones con los mismos y defina en qué caso utiliza cada uno.
-
Distinguir las características de los sistemas operativos libre y propietario; de código abierto y cerrado realizando un cuadro comparativo con ventajas y desventajas.
-
Actualizar el sistema operativo, programas utilitarios y programas de protección de amenaza a sistemas informáticos instalando las actualizaciones correspondientes.
-
Realizar el análisis económico y comparativo de las prestaciones de cada equipo y dispositivo, como fuente para realizar una selección explicando los motivos de su decisión.
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Bloques
de contenidos
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Prácticas
Formativas
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Bloque:
Sistema operativo Sistemas Operativos (S.O.)
Estructura
de un S.O.
Administración
de memoria:
Memoria
virtual, memoria real, etc.
SO
Propietarios y Código Abierto: Alcance, Funcionalidad, Rol del
SO, Interacción con el HW.
Servicios
SO de entorno gráfico y comandos.
Comandos
de los <> SO
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Identificación
y comparación de los sistema operativos de acuerdo a los
distintos tipos de requerimientos de uso, recursos y aplicaciones
del sistema informático.
Verificación
del estado y la capacidad de un medio de almacenamiento,
visualización de la lista de procesos en ejecución.
Operación
en interfaz gráfica y líneas de comandos
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Bloque:
Hardware y software
La
Unidad Central de Procesos (CPU)-Historia y evolución.
Microprocesador: Arquitecturas típicas. Longitud de palabra
Placa
madre.
Componentes.
Periféricos
de entrada, salida y Entrada/Salida y almacenamiento local físico
y virtual de datos e información.
Unidades
de medida: Bit, Byte, Kb, Mb, Gb y Tb
Tipos,
prestaciones y características de los periféricos
Tipos,
prestaciones y características de Soportes y dispositivos.
|
Comparación
de arquitecturas de microprocesadores en función de las
especificaciones técnicas básicas y de los requerimientos de <>
tipos de aplicaciones.
Esquematización
del funcionamiento interno de la UCP en relación a la UC y la
UAL.
Identificación
y uso de los periféricos en relación a la función que cumplen
en el sistema informático.
Selección
de periféricos de acuerdo a los <> tipos de requerimientos
y aplicaciones del sistema informático.
Análisis
económico y comparativo de las prestaciones de cada dispositivo,
como fuente para realizar la selección.
Análisis
y asociación de la compatibilidad de los periféricos con las
características del hardware y software del equipo informático.
Asociación
entre placa de video y requerimientos de un monitor.
Identificación
de los distintos tipos de dispositivos de almacenamientos de datos
e información en relación a:
Identificación
y reconocimiento de las unidades de medida de uso en el campo
informático, en relación al análisis de los dispositivos de
almacenamiento de los datos.
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Bloque:
Mantenimiento y seguridad
Técnicas
de resguardo y recuperación de información y datos.
Técnicas
de instalación, configuración y actualización de software de
base y de aplicación.
Seguridad
informática: concepto: clasificación de amenazas: programas de
protección.
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Utilización
de procedimientos para la optimización física y lógica de los
sistemas informáticos: Chequeo y corrección de la estructura de
datos almacenadas (chkdsk y fsck), desfragmentación, liberación
de espacio en unidades de almacenamiento de datos y en memorias
volátiles
Resguardo
(backup) y recuperación (restore) de datos sobre distintos tipos
de dispositivos y soportes.
Identificación
de los distintos tipos y características de amenazas que pueden
afectar a un sistema informático, asociando los tipos de amenazas
con los programas de protección vigente.
Instalación,
configuración y actualización de programas de protección.
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IX.
Referencial de ingreso
Haber
completado el nivel de la Educación Primaria, acreditable a través
de certificaciones oficiales del Sistema Educativo Nacional (Ley N°
26.206).
